{"id":75,"date":"2021-02-01T20:41:24","date_gmt":"2021-02-01T20:41:24","guid":{"rendered":"https:\/\/admin.arpa.buap.mx\/colegios\/?p=75"},"modified":"2021-02-22T23:26:34","modified_gmt":"2021-02-22T23:26:34","slug":"artes-plasticas-materias-optativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/admin.arpa.buap.mx\/colegios\/estructura-curricular\/artes-plasticas-materias-optativas\/","title":{"rendered":"Artes Pl\u00e1sticas – Materias Optativas"},"content":{"rendered":"\n

APLM 600 Tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n<\/strong>
\u00c1REA: Optativas Complementarias
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

*PENDIENTE<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 601 Modelado en cer\u00e1mica<\/strong>
\u00c1REA: Optativas Complementarias
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Contar una historia audiovisual corta siguiendo un m\u00e9todo organizado <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 602 Arte popular<\/strong>
\u00c1REA: Optativa Disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Analizar las caracter\u00edsticas generales del arte popular y contrastar
con las artes pl\u00e1sticas con la intenci\u00f3n de buscar posibilidades en la
creaci\u00f3n art\u00edstica. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 603 Filosof\u00eda del arte
<\/strong>\u00c1REA: Optativas Disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

El estudiante adquirir\u00e1 una clara distinci\u00f3n filos\u00f3fica, que le permita
captar los distintos niveles en la que los discursos filos\u00f3ficos tratan la
conceptualizaci\u00f3n y la creaci\u00f3n en las distintas practicas art\u00edsticas.
As\u00ed, podr\u00e1 dotar conscientemente a su propuesta art\u00edstica, de planos
est\u00e9ticos y de existencia que trae consigo los procesos art\u00edsticos.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 604 Proyecto de video<\/strong>
\u00c1REA: Optativas Complementarias
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Contar una historia audiovisual corta siguiendo un m\u00e9todo organizado<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 605 Taller de gr\u00e1fica<\/strong>
\u00c1REA: Optativas Complementarias
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

*PENDIENTE<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 606 Fotograf\u00eda digital<\/strong>
\u00c1REA: Optativa Complementaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Creaci\u00f3n de propuestas autorales basadas en la fotograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 607 Museograf\u00eda<\/strong>
\u00c1REA: Optativa disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Proponer un proyecto museogr\u00e1fico de un guion curatorial siguiendo
las exigencias b\u00e1sicas de Museograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 605 Animaci\u00f3n 2D avanzada <\/strong>
\u00c1REA: Optativa disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

El estudiante realizar\u00e1 animaciones complejas que formen parte de una producci\u00f3n audiovisual utilizando diversas herramientas de animaci\u00f3n digital y conceptos esenciales de la animaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 616 Escultura digital<\/strong>
\u00c1REA: Optativa disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Que el estudiante conozca y domine las t\u00e9cnicas y herramientas de escultura digital para poder crear modelos org\u00e1nicos e inorg\u00e1nicos complejos. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 611 Conceptualizaci\u00f3n<\/strong>
\u00c1REA: Asignaturas Integradoras
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

El estudiante ser\u00e1 capaz de discernir cuando y cuales elementos son necesarios en la conceptualizaci\u00f3n visual, analizar e interpretar las necesidades de un proyecto audiovisual, para crear y dise\u00f1ar arte conceptual para su aplicaci\u00f3n en diferentes procesos de producci\u00f3n, que apoyen en los diferentes flujos de trabajo con el prop\u00f3sito de auxiliar en la generaci\u00f3n de una est\u00e9tica e identidad visual del mismo.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 609 Modelado de personajes<\/strong>
\u00c1REA: Asignaturas Integradoras
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Que el estudiante conozca y domine las t\u00e9cnicas y herramientas de
escultura digital para poder crear modelos org\u00e1nicos e inorg\u00e1nicos complejos.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 619 Stop motion
<\/strong>\u00c1REA: Asignaturas Integradoras
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos conocer\u00e1n los procesos necesarios para la elaboraci\u00f3n de
un proyecto utilizando la t\u00e9cnica stop motion.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 604 Financiamiento<\/strong>
\u00c1REA: Optativa disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Que el alumno pueda conocer y aplicar diferentes estrategias de
financiamiento de proyectos audiovisuales con el fin de ampliar su panorama y reflexionar sobre las estrategias m\u00e1s viables seg\u00fan el tipo de proyecto.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 603 Legislaci\u00f3n y Derecho de autor<\/strong>
\u00c1REA: Optativa disciplinaria
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

El estudiante ser\u00e1 capaz de identificar y conocer las diferentes ramas del derecho y las normas jur\u00eddicas nacionales e internacionales fundamentales que guardan relaci\u00f3n con el ejercicio profesional del arte y la cultura en la sociedad mexicana contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ADIM 010 Modelado de Escenarios<\/strong>
\u00c1REA: Optativas Complementarias
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

El estudiante conocer\u00e1 el proceso de dise\u00f1o, producci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los distintos componentes que se necesitan para realizar una escena en 3d, de forma adecuada siguiendo las distintas t\u00e9cnicas y criterios as\u00ed como los bocetos y la historia utilizadas de acuerdo a la tem\u00e1tica de la escena a realizar.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 608 Accionismo<\/strong>
\u00c1REA: Asignaturas Optativas
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Realizar una Pieza de Accionismo, bajo una estructura conceptual. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 609 Performance<\/strong>
\u00c1REA: Asignaturas Optativas
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Que el alumno conozca y reconozca su cuerpo como elemento performativo, y que diferencia el Performance como una actividad art\u00edstica y pl\u00e1stica. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 610 Instalaci\u00f3n<\/strong>
\u00c1REA: Asignaturas Optativas
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Desarrollar conocimientos en t\u00e9cnicas, procedimientos y materiales,
para la adquisici\u00f3n de habilidades y destrezas en la producci\u00f3n y fundamentaci\u00f3n de proyectos art\u00edsticos, mediante un programa progresivo y gradual. Desarrollar la capacidad de observaci\u00f3n y de s\u00edntesis as\u00ed como el uso de medios contempor\u00e1neos para la producci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

APLM 612 Arte sonoro<\/strong>
\u00c1REA: \u00c1rea de Optativas
CR\u00c9DITOS: 4<\/p>\n\n\n\n

Aprender a utilizar un lenguaje propio en el cual desarrolle dichos
conocimientos utilizando como herramienta principal lo sonoro,
apoy\u00e1ndose de la tecnolog\u00eda al alcance, como smartphones,
software de edici\u00f3n, grabadoras, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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